Найти свое призвание в виртуальном образовании

С юных лет Эбигейл Дэвис точно знала, кем она хочет стать. 

«Мне было пять лет, я выстраивала своих кукол в ряд и учила их математике», — смеется она. «Мой папа был очень хорош в математике, и я всегда хотела пойти по его стопам». 

Сегодня г-жа Дэвис является директором средней школы Cyber Academy of South Carolina (CASC), где она возглавляет процветающее виртуальное сообщество и продолжает реализовывать свою детскую мечту о расширении возможностей учащихся через обучение. 

Празднование 10-летия Кибер-академии Южной Каролины 

Г-жа Дэвис присоединилась к CASC в 2015 году, и в этом году она отмечает 10-летие своей работы в школе. 

«В июле этого года я получила значок за 10 лет работы», — с гордостью сказала она. «Это был такой долгий путь». 

Но ее путь к виртуальному образованию изначально не входил в планы. Выросшая в Айове и получившая степень по математике в Университете Северной Айовы, Дэвис переехала в Южную Каролину, чтобы избежать суровых зим. Она несколько лет преподавала в школе, а затем поступила в аспирантуру. 

В поисках виртуальной дневной работы, чтобы посещать вечерние занятия, она подала заявку на должность преподавателя в CASC. То, что она обнаружила, было неожиданным. 

«Как только я начала преподавать виртуально, я вновь открыла для себя свою страсть», — поделилась она. «Я узнала своих студентов даже лучше, чем в обычном классе». 

Она преподавала математику в старшей школе, прежде чем перейти в среднюю школу, где впоследствии стала ведущим учителем, заместителем директора, а теперь — директором. 

Руководство школой, построенной на взаимоотношениях 

В качестве директора школы г-жа Дэвис поддерживает около 1000 учеников средней школы, и ни один день не похож на другой. 

«Много шляп», — смеясь, ответила она. «Много планирования, наблюдений за учителями и совещаний — но все это направлено на то, чтобы каждый ученик был замечен и получил поддержку». 

Она и ее команда стремятся не допустить, чтобы студенты «провалились», и активно оказывают им академическую и социальную поддержку. 

По ее словам, одним из самых больших сюрпризов виртуального образования является близость между учителями и семьями. 

«Вы буквально находитесь в их доме», — пояснила г-жа Дэвис. «Ученики показывают нам свои художественные проекты, своих домашних животных... Братья и сестры заходят помахать рукой. Эта связь укрепляет доверие и имеет огромную силу». 

Почему виртуальное обучение подходит для учащихся средней школы 

Когда родители беспокоятся о структуре или ответственности, г-жа Дэвис быстро их успокаивает. 

«Мы требуем посещения живых занятий, выполнения интерактивных курсовых работ и постоянно поддерживаем связь», — сказала она. «Это не просто «заходите, когда захотите». Мы оказываем поддержку на каждом этапе». 

Она видела, как студенты процветают благодаря уменьшению отвлекающих факторов и возможности работать в своем собственном темпе. 

«Некоторые ученики не учатся в классе просто из-за обстановки.
Здесь они могут сосредоточиться. Они могут быть самими собой». 

Празднуем успехи студентов и сотрудников на каждом этапе 

CASC создала культуру, которая вдохновляет людей. 

«Мы гордимся нашей сильной, позитивной и нацеленной на рост школьной культурой», — сказала г-жа Дэвис. 

Школа регулярно отмечает достижения — как большие, так и маленькие: 

• Еженедельные новости о сотрудниках в понедельничном меморандуме 
• Учитель и сотрудник месяца 
• Ученики месяца для каждого класса 
• Празднование успехов лучших учеников в классах 
• Индивидуальный подход к семьям, когда ученики достигают успехов 

«Учителя связываются с родителями только для того, чтобы похвастаться успехами учеников», — пояснила г-жа Дэвис. «Семьи должны получать от нас хорошие новости, а не только тогда, когда есть повод для беспокойства». 

Объединение студентов в реальной жизни 

Хотя виртуальное обучение дает студентам гибкость, CASC гарантирует, что у них по-прежнему есть возможности заводить друзей и создавать воспоминания в офлайн-режиме. 

«Мы каждый месяц организуем поездки по всему штату», — сказала г-жа Дэвис. «Семьи даже едут несколько часов, чтобы лично увидеться со своими учителями». 

Одна из самых любимых традиций? Ежегодный танцевальный вечер для учащихся средней школы, который проходит в апреле в центре Saluda Shoals River Center в Колумбии. На вечере играет диджей, подают еду, а участники одеваются в вечернюю одежду. 

«Это самое яркое событие года», — сказала г-жа Дэвис. «Дети влюбляются друг в друга, обмениваются номерами телефонов... Это так мило». 

Встреча со студентами там, где они находятся 

Видя разницу, которую дает виртуальное образование, г-жа Дэвис обрела свою страсть и цель в жизни. 

«Виртуальное обучение возвращает внимание к студентам и преподавателям, — сказала она. — Мы можем сосредоточиться на том, что действительно важно — обучении, взаимодействии и росте». 

От маленькой девочки, обучающей своих кукол, до лидера, определяющего будущее среднего школьного образования, г-жа Дэвис никогда не колебалась в своей вере в силу взаимоотношений. 

«Мы помогаем студентам добиваться успеха в своей сфере, — сказала она. — И это может изменить всё». 

Подходит ли вам онлайн-обучение? 

Возьмите образование в свои руки, выбрав школу! Познакомьтесь с Cyber Academy of South Carolina и узнайте, как наши гибкие онлайн-программы помогут вашему ребенку добиться успеха, закончить школу раньше и быстрее достичь своих целей. Нажмите здесь, чтобы начать обучение уже сегодня! 

Назад к блогу